Протягом жовтня-грудня в Одеському фахового коледжі комп’ютерних технологій ОНУ імені І. І. Мечникова проводяться лекції для здобувачів освіти на тему “Булінг: коли жарти переходять межу”. Психолог навчального закладу Олександр Вікторович Воробйов звертає увагу на межу між жартами та булігном, видами булінгу. Осибливо акцентує увагу на правову відповідальність та уміння реагувати на булінг з метою його припинення.
Пропонуємо до вашої уваги ознайомитися з основними поняттями про булінг.
📍Що таке булінг?
Булінг — це систематичне насильство (фізичне, психологічне, вербальне або онлайн), коли одна людина або група отримує “задоволення” чи владу
Ключові ознаки:
-систематичність (повторюється);
-наявність нерівності (жертва слабша або беззахисна);
-приниження, образи, страх.
2. Види булінгу
✅1.Фізичний булінг
oудари, штовхання, підніжки;
oпсування особистих речей (рюкзак, телефон, зошити);
oзамикання в приміщенні, блокування виходу.
🔸 Приклад: студента регулярно штовхають у коридорі або “жартома” ховають його речі.
✅2.Вербальний булінг
oобрази, принизливі прізвиська, насмішки;
oкоментарі щодо зовнішності, походження, орієнтації, стилю одягу.
🔸 Приклад: група сміється з акценту чи манери говорити однокурсника.
✅3.Психологічний (емоційний) булінг
oігнорування, ізоляція, поширення пліток;
oзалякування, шантаж, бойкот;
oприниження перед іншими.
🔸 Приклад: студента навмисне не запрошують до групових завдань або виключають із спільних чатів.
✅4.Кібербулінг (інтернет-цькування)
oобразливі повідомлення, коментарі в соцмережах;
oрозповсюдження особистих фото/відео без згоди;
oфейкові акаунти, знущання в чатах.
🔸 Приклад: у Telegram або Instagram створюють “меми” чи сторінки для висміювання одногрупника.
5.Економічний булінг
oвимагання грошей, речей;
oприниження через матеріальний стан;
oігнорування через “немодний” одяг чи телефон.
🔸 Приклад: висміювання студента, який не може дозволити собі каву чи гаджет.
6.Сексуальний булінг
oнепристойні жарти, дотики, коментарі про тіло;
oпоширення чуток про інтимне життя.
🔸 Приклад: поширення фото чи коментарів сексуального змісту без згоди.
2. Хто бере участь у булінгу?
Будь-яка ситуація булінгу має 3 ролі:
🔷Булер (агресор) — ініціатор, хто принижує.
🔷Жертва — той, кого ображають.
🔷Спостерігачі — ті, хто бачать і нічого не роблять (а саме їхня пасивність часто підтримує агресора).
“Найбільша сила — у спостерігачів.
Коли хоча б один із них скаже «досить», — булінг часто зупиняється.”
3. Чому люди стають булерами?
🔹потреба у владі або контролі;
🔹низька самооцінка, замаскована агресією;
🔹наслідування прикладу з сім’ї (“сильні принижують слабких”);
🔹відчуття безкарності або підтримка аудиторії.
4. Наслідки булінгу
Для жертви:
🔹тривога, страх, самотність, депресія;
🔹зниження успішності;
🔹психосоматичні прояви (болі, безсоння).
Для агресора:
🔹формування насильницької поведінки;
🔹проблеми з законом, міжособистісними стосунками.
Для групи/колективу:
🔹зростає рівень тривожності, недовіри;
🔹атмосфера стає напруженою, знижується мотивація.
5. Як розпізнати булінг
🔹Людина часто сумна, уникає спілкування;
🔹боїться певних одногрупників;
🔹раптом не хоче ходити до коледжу;
🔹є сліди фізичного насильства або речі зникли;
🔹її постійно висміюють або ігнорують.
6. Що робити, якщо ти став свідком або жертвою?
Якщо ти жертва:
🔹не залишайся наодинці — звернись до куратора, психолога, друга, адміністрації;
🔹не відповідай агресією на агресію;
🔹фіксуй випадки (скріни, фото, свідки);
🔹пам’ятай: це не твоя провина!
Якщо ти свідок:
🔹не підтримуй агресора сміхом або мовчанням;
🔹відкрито покажи, що це неприпустимо;
🔹підтримай того, кого принижують — навіть коротке слово “не звертай уваги” може дати людині сили.
7. Правова відповідальність
Згідно з Законом України “Про освіту” (ст. 30, 53, 54),
булінг — це адміністративне правопорушення.
Кодекс України про адміністративні правопорушення (ст. 173-4):
За вчинення булінгу — штраф або громадські роботи;
за приховування булінгу — відповідальність адміністрації.
8. Як створити атмосферу без булінгу в групі
🔹повага до різності (зовнішність, думки, темперамент);
🔹гумор без приниження;
🔹взаємопідтримка, культура спілкування;
🔹розуміння, що “бути добрим” — не слабкість, а зрілість.
НІ БУЛІНГУ!